Nie je žiadnym tajomstvom, že vyučovanie prebieha aj v exteriéri. Aj na biológii si ôsmaci dopriali trošku zmeny a vyrazili do okolia školy pozorovať životné prostredie. Počas prechádzky si pozorne všímali okolie, aby potom vedeli zaradiť jeho súčasti do prostredia obytného, pracovného či rekreačného, čím si utvrdili svoje vedomosti z predchádzajúcej hodiny. Bolo úžasné pozorovať diskusie jednotlivých skupiniek. A aby toho nebolo málo, pri vypracovaní ďalšej úlohy konštruktívne zhodnotili, čo sa im na okolí páči, a čo nie, pričom uviedli, ako to, čo sa im nepáči, zmeniť k lepšiemu.